Evaluación cuantitativa de conflictos de uso del suelo en áreas naturales protegidas. Caso de estudio: Zona de Protección Ambiental Pico Azul-La Escalera, México

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Adonis Maikel Ramón Puebla
Manuel Bollo Manent

Resumen

Las áreas naturales protegidas enfrentan el desafío de equilibrar objetivos de conservación con las necesidades de las comunidades locales. Se presenta un modelo cuantitativo de ponderación de coberturas y tipos de uso del suelo que estima un índice al contrastar el uso vigente con el potencial de uso previamente establecido para el territorio. El modelo se aplicó a la Zona de Protección Ambiental Pico Azul-La Escalera, y se utilizaron los paisajes antroponaturales como unidad de análisis. Los resultados revelan que el 34.93 % del territorio presenta conflictos altos a muy altos y se concentran en las regiones centro, este y sureste. El modelo opera con tres esquemas de evaluación seleccionados según el potencial primario de cada polígono de paisaje: 1) conservación, turismo de naturaleza, aprovechamiento de los recursos forestales no maderables del bosque, 2) usos agropecuarios, y 3) restauración. Esta diferenciación asegura una evaluación contextual de la incompatibilidad uso/potencial. La investigación aporta una herramienta robusta, espacialmente explicita y sensible al contexto, adecuada para priorizar acciones de manejo, restauración y gobernanza en espacios naturales protegidos.

Palabras clave: evaluación cuantitativa, conflictos de uso, planificación territorial, áreas naturales protegidas, paisajes antroponaturales
Publicado: mar 4, 2026

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Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Adonis Maikel Ramón Puebla, Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma de México

Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental. Universidad Nacional Autónoma de México. Doctorando Posgrado en Geografía UNAM

Manuel Bollo Manent, Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma de México

Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental. Universidad Nacional Autónoma de México. Técnico Académico Titular 

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